Directeur du Département du savoir et de l'apprentissage
Fondation pour le Renforcement des Capacités Africaines (ACBF)
Session technique 2 : La jeunesse africaine, les compétences numériques et les médias créatifs : « de la qualification au marché du travail » – Nouvelles approches pour l’autonomisation des jeunes à travers les compétences numériques et l’entreprenariat : combler le déficit de compétences et favoriser une croissance inclusive
Deuxième journée – 18 avril 2018, 14:15 – 15:30
Session technique 4 : Technologies conventionnelles et émergentes (réalités virtuelles, ressources éducatives libres, ludification, robotique, badges ouverts, etc.) – Tendances en matière de compétences des jeunes pour les emplois nouveaux et futurs
Troisième journée – 19 avril 2018, 09:15 – 10:30
Session technique 5 : Éducation aux compétences de vie courante et à la citoyenneté, en repensant le programme d’apprentissage pour garantir une transition réussie entre l’apprentissage et le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 13:30 – 14:45
Global e-Schools and Communities Initiative (GeSCI)
Session technique 6 : Adaptation et renforcement de l’agilité grâce aux compétences numériques nationales globales pour améliorer l’employabilité, la productivité et la capacité d’innovation.
Troisième journée – 19 avril 2018, 14:45 – 15:45
Table ronde de haut niveau : Enseignement secondaire numérique, compétences du 21esiècle et aptitudes nécessaires pour affronter le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 11:00 – 12:15
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Session technique 2 : La jeunesse africaine, les compétences numériques et les médias créatifs : « de la qualification au marché du travail » – Nouvelles approches pour l’autonomisation des jeunes à travers les compétences numériques et l’entreprenariat : combler le déficit de compétences et favoriser une croissance inclusive
Deuxième journée – 18 avril 2018, 14:15 – 15:30
Global e-Schools and Communities Initiative (GeSCI)
Session technique 2 : La jeunesse africaine, les compétences numériques et les médias créatifs : « de la qualification au marché du travail » – Nouvelles approches pour l’autonomisation des jeunes à travers les compétences numériques et l’entreprenariat : combler le déficit de compétences et favoriser une croissance inclusive
Deuxième journée – 18 avril 2018, 14:15 – 15:30
Chef du service administratif et de la gestion de la qualité
iDEV-ic
Session technique 2 : La jeunesse africaine, les compétences numériques et les médias créatifs : « de la qualification au marché du travail » – Nouvelles approches pour l’autonomisation des jeunes à travers les compétences numériques et l’entreprenariat : combler le déficit de compétences et favoriser une croissance inclusive
Deuxième journée – 18 avril 2018, 14:15 – 15:30
Session technique 2 : La jeunesse africaine, les compétences numériques et les médias créatifs : « de la qualification au marché du travail » – Nouvelles approches pour l’autonomisation des jeunes à travers les compétences numériques et l’entreprenariat : combler le déficit de compétences et favoriser une croissance inclusive
Deuxième journée – 18 avril 2018, 14:15 – 15:30
Session technique 4 : Technologies conventionnelles et émergentes (réalités virtuelles, ressources éducatives libres, ludification, robotique, badges ouverts, etc.) – Tendances en matière de compétences des jeunes pour les emplois nouveaux et futurs
Troisième journée – 19 avril 2018, 09:15 – 10:30
Session technique 4 : Technologies conventionnelles et émergentes (réalités virtuelles, ressources éducatives libres, ludification, robotique, badges ouverts, etc.) – Tendances en matière de compétences des jeunes pour les emplois nouveaux et futurs
Troisième journée – 19 avril 2018, 09:15 – 10:30
Session technique 4 : Technologies conventionnelles et émergentes (réalités virtuelles, ressources éducatives libres, ludification, robotique, badges ouverts, etc.) – Tendances en matière de compétences des jeunes pour les emplois nouveaux et futurs
Troisième journée – 19 avril 2018, 09:15 – 10:30
Session technique 4 : Technologies conventionnelles et émergentes (réalités virtuelles, ressources éducatives libres, ludification, robotique, badges ouverts, etc.) – Tendances en matière de compétences des jeunes pour les emplois nouveaux et futurs
Troisième journée – 19 avril 2018, 09:15 – 10:30
Session technique 5 : Éducation aux compétences de vie courante et à la citoyenneté, en repensant le programme d’apprentissage pour garantir une transition réussie entre l’apprentissage et le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 13:30 – 14:45
Session technique 5 : Éducation aux compétences de vie courante et à la citoyenneté, en repensant le programme d’apprentissage pour garantir une transition réussie entre l’apprentissage et le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 13:30 – 14:45
Chef de projet d'amélioration du système d'orientation scolaire et professionnelle
Ministère de l'éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique
Session technique 5 : Éducation aux compétences de vie courante et à la citoyenneté, en repensant le programme d’apprentissage pour garantir une transition réussie entre l’apprentissage et le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 13:30 – 14:45
Programme Manager, YouMatch - Global Initiative on Employment Services for Youth
Agence de coopération internationale allemande pour le développement (GIZ)
Session technique 5 : Éducation aux compétences de vie courante et à la citoyenneté, en repensant le programme d’apprentissage pour garantir une transition réussie entre l’apprentissage et le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 13:30 – 14:45
New Partnership for Africa's Development (NEPAD) Agency
Session technique 6 : Adaptation et renforcement de l’agilité grâce aux compétences numériques nationales globales pour améliorer l’employabilité, la productivité et la capacité d’innovation.
Troisième journée – 19 avril 2018, 14:45 – 15:45
Session technique 6 : Adaptation et renforcement de l’agilité grâce aux compétences numériques nationales globales pour améliorer l’employabilité, la productivité et la capacité d’innovation.
Troisième journée – 19 avril 2018, 14:45 – 15:45
Session technique 6 : Adaptation et renforcement de l’agilité grâce aux compétences numériques nationales globales pour améliorer l’employabilité, la productivité et la capacité d’innovation.
Troisième journée – 19 avril 2018, 14:45 – 15:45
Principal Secretary, Vocational and Technical Training / Chairman of the Permanent Working Group on TVET
Ministry of Education - Kenya
Session technique 6 : Adaptation et renforcement de l’agilité grâce aux compétences numériques nationales globales pour améliorer l’employabilité, la productivité et la capacité d’innovation.
Troisième journée – 19 avril 2018, 14:45 – 15:45
Table ronde de haut niveau : Enseignement secondaire numérique, compétences du 21esiècle et aptitudes nécessaires pour affronter le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 11:00 – 12:15
Ministre de l'enseignement primaire, secondaire et professionnel, République Démocratique du Congo
Table ronde de haut niveau : Enseignement secondaire numérique, compétences du 21esiècle et aptitudes nécessaires pour affronter le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 11:00 – 12:15
Table ronde de haut niveau : Enseignement secondaire numérique, compétences du 21esiècle et aptitudes nécessaires pour affronter le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 11:00 – 12:15
Initiative sur l’Enseignament Secondaire en Afrique (SEA)
Table ronde de haut niveau : Enseignement secondaire numérique, compétences du 21esiècle et aptitudes nécessaires pour affronter le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 11:00 – 12:15
Global e-Schools and Communities Initiative (GeSCI)
Table ronde de haut niveau : Enseignement secondaire numérique, compétences du 21esiècle et aptitudes nécessaires pour affronter le monde du travail
Troisième journée – 19 avril 2018, 11:00 – 12:15
Ministre de la formation professionnelle et de l'emploi, Tunisie
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Ministre des enseignements professionnels et techniques, Niger
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Ministre de la Formation Professionnelle et des Petits Métiers du Tchad
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Ministre de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnelle de la République Démocratique du Congo
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Ministre d'Etat chargé de la Jeunesse Ministry of Education
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Principal Secretary, Vocational and Technical Training / Chairman of the Permanent Working Group on TVET
Ministry of Education - Kenya
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Vice Ministre de l'Education pour l'Enseignement et la Formation Techniques et Professionels de l'Egypte
Panel de Haut niveau : Réaction Ministerielle sur la façon de créer un environnement favorable au perfectionnement des compétences et stimuler la création de nouvelles entreprises
Session technique 4 : Technologies conventionnelles et émergentes (réalités virtuelles, ressources éducatives libres, ludification, robotique, badges ouverts, etc.) – Tendances en matière de compétences des jeunes pour les emplois nouveaux et futurs
Troisième journée – 19 avril 2018, 09:15 – 10:30
